آقای امیر کریمی از مفاخر گیتار کشور و از نوازندگان برجسته ی گیتار در سبک های پاپ، کلاسیک و تلفیقی و دارای سابقه ای درخشان در زمینه های تدریس و نوازندگی هستند، ایشان علاوه بر تسلط و استفاده از متد های روز و معتبر، خود نیز دارای سبکی منحصر بفرد، جذاب و نو آورانه می باشند که از آن تحت عنوان متد گیتارنوازی فینگرپیکینگ یاد می شود.
از جمله فعالیت های قابل توجه وی میتوان به این موارد اشاره نمود:
- تحصیلات موسیقی از دانشگاه بین المللی ابردین آمریکا
- عضویت در فدراسیون بین المللی موسیقی‌دانان فرانسه
- عضویت در انجمن صنفی هنرمندان موسیقی ایران
- عضویت در نهاد عالی خانه موسیقی ایران
- عضویت در کانون نوازندگان کلاسیک ایران
- پایه گذاری سبک نوین فینگرپیکینگ در ایران
- تالیف کتب و مقالات متعدد در حوزه موسیقی
- برگزاری کنسرت های متعدد حرفه ای و آموزشی
- رهبری و سرپرستی ارکسترها و گروه های متعدد موسیقی
- پرورش هنرجویان شایسته و نام آور و تربیت مدرسین قابل در شهرهای مختلف ایران
- سابقه فعالیت حرفه ای در کشورهای ایران، امارات، ترکیه و فیلیپین
- و...
ایشان علاوه بر تسلط و استفاده از متد های روز و معتبر، خود نیز دارای سبکی منحصر بفرد، جذاب و نو آورانه می باشند که حاصل سال ها تلاش، تجربه و بهره گیری ایشان از منابع علمی مختلف و گسترده ی بین المللی موسیقی است. همچنین ایشان در زمینه های سلفژ و دانش تئوری موسیقی جهانی دارای مهارت و تسلط فراوان نیز هستند.
وی با استفاده از تکنیکهای متنوع غربی و تلفیق آنها در کارها و آثار ایرانی سبکی جالب و منحصر به فرد را ارایه میدهد که باعث شاخص شدن ایشان در بین اساتید گیتار شده است، برای ایشان آرزوی سلامتی، موفقیت و سربلندی داریم.
اطلاعات بیشتر
وبسایت رسمی استاد امیر کریمی: www.karimimusic.com
اینستاگرام استاد کریمی: karimimusic
شماره تماس استاد کریمی: 09133704029
پی نوشت: شماره ی تماس استاد کریمی به درخواست هنرجویان و علاقه مندان در وبلاگ قرار داده شده، از همه ی دوستان و عزیزان خواهشمندم فقط و فقط در صورت تمایل به شرکت در کلاسها و دوره های آموزشی با ایشان در ارتباط باشند. با سپاس از توجه شما، مدیریت وبلاگ.
توجه: این وبلاگ توسط هنرجویان ایشان جهت آشنایی بیشتر و تبادل نظر ایجاد شده و اداره میشود، خود استاد کریمی بر این وبلاگ نظارتی ندارند و این وبلاگ متعلق به شخص ایشان نیست.
منبع: http://guitar-fan.blog.ir
